A tribute to João Claudio Todorov

Grief and death from the perspective of Behavior Analysis

Authors

  • Ana Karina Curado Rangel de Farias Centro de Atenção Multiprofissional (CaMtos); Consultoria e Treinamento em Análise do Comportamento Ltda (EncaMtos)
  • Flávia Nunes Fonseca Secretaria de Estado de Saúde do Distrito Federal
  • Lorena Bezerra Nery Eixo Norte; Secretaria de Estado de Saúde do Distrito Federal
  • Ana Elisa Valcacer-Coelho AEC Psicologia
  • Cristiano Coelho Pontifícia Universidade Católica de Goiás; AEC Psicologia
  • Reginaldo Pedroso Universidade Federal de Rondônia
  • Samuel de Araujo Fonseca Universidade Estadual do Piauí; Consultoria e Treinamento em Análise do Comportamento Ltda (EncaMtos)
  • Matheus Andrade Universidade Estadual do Piauí; Consultoria e Treinamento em Análise do Comportamento Ltda (EncaMtos)
  • Bárbara Adrielle Gomes da Silva Universidade Estadual do Piauí; Consultoria e Treinamento em Análise do Comportamento Ltda (EncaMtos)
  • Karla Cristina Nunes Félix Gomes Consultoria e Treinamento em Análise do Comportamento Ltda (EncaMtos); Centro de Atenção Multiprofissional (CaMtos); Clínica ABA-SER
  • Louanne Emanuelle Rufino de Almeida Universidade Estadual do Piauí; Instituto Dom Barreto
  • Hellen Ormond Centro de Atenção Multiprofissional (CaMtos)
  • Vivian Figueiredo Pontifícia Universidade Católica de Goiás
  • Viviane Alonso de Paula Sperandio

DOI:

https://doi.org/10.31505/rbtcc.v23i1.1687

Keywords:

grief, death, Behavior Analysis, Clinical Behavioral Analysis, Todorov

Abstract

Addressing the themes of death and mourning is not an easy task, although indispensable for psychologists. These issues become even more relevant in situations of great crisis (as in a pandemic context) and also when we talk about the death of famous people, because of the commotiongenerated by the loss. Grief is a complex behavioral process and, in its treatment, the individual must accept the reality of the loss and learn to live in a world without the physical presence of that person, coming into contact with new drivers. The writing of this article was motivated by the sad departure of João Claudio Todorov, behavior analyst, professor, manager, popularizer of science. The writing of this article was motivated by the sad departure of João Claudio Todorov, behavior analyst, teacher, manager, science disseminator. The writing of this article was motivated by the sad departure of João Claudio Todorov, behavior analyst, teacher, manager, science disseminator. His trajectory has been and will continue to be inspiring to behavior analysts for a long time and is therefore briefly mentioned in the following article. We hope to keep in touch with your legacy, and that this continues to influence so many professionals in our field.

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Author Biography

Ana Karina Curado Rangel de Farias, Centro de Atenção Multiprofissional (CaMtos); Consultoria e Treinamento em Análise do Comportamento Ltda (EncaMtos)

Possui Graduação em Psicologia (1998) e Mestrado em Psicologia, Processos Comportamentais, pela Universidade de Brasília (2001). Atua principalmente nos temas Análise Comportamental Clínica, comportamento social e Psicologia da Saúde. É co-organizadora dos três volumes de "Skinner vai ao cinema" (Instituto Walden4) e de e "Teoria e formulação de casos em Análise Comportamental Clínica" (Artmed, 2018). É organizadora de "Análise Comportamental Clínica: Aspectos Teóricos e Estudos de Caso" (Artmed, 2010), e de "Ciências da Saúde: O trabalho de equipes multiprofissionais" (Juruá, 2019).

Published

2022-12-19

How to Cite

de-Farias, A. K. C. R., Fonseca, F. N., Nery, L. B., Valcacer-Coelho, A. E., Coelho, C., Pedroso, R., Fonseca, S. A., Andrade, M., Silva, B. A. G., Gomes, K. C. N. F., Almeida, L. E. R., Ormond, H., Figueiredo, V., & Sperandio, V. A. P. (2022). A tribute to João Claudio Todorov: Grief and death from the perspective of Behavior Analysis. Brazilian Journal of Behavioral and Cognitive Therapy, 23(1), 1–16. https://doi.org/10.31505/rbtcc.v23i1.1687

Issue

Section

Special Section: History and Teaching of Behavior Analysis