Estudio experimental de la cooperación en el análisis de la conducta: Buscando integrar el aprendizaje, la evolución y el desarrollo
DOI:
https://doi.org/10.31505/rbtcc.v20i4.1280Palabras clave:
cooperación, análisis experimental de la conducta, aprendizaje, evolución, desarrolloResumen
El presente trabajo realizó un levantamiento bibliográfico de estudios sobre cooperación en la búsqueda de a)
identificar cómo ese fenómeno está siendo caracterizado y estudiado en diferentes áreas de base experimental
y b) cómo el estudio de la cooperación puede ser relacionado a áreas del desarrollo y evolución y el análisis
de la conducta. La selección del material se realizó en dos etapas. En la primera, se trabajó con las principales
revistas del Análisis de la Conducta. En la segunda, se realizó una investigación bibliográfica en cinco bases
de datos con contenido relacionado al tema cooperación y 41 artículos fueron analizados. Se puede concluir
que el estudio de la cooperación comprende la caracterización e investigación de diferentes fenómenos
comportamentales, la mayor parte de ellos posible de ser caracterizado a partir de los conceptos de
contingencia, control de estímulos y refuerzo social. La principal contribución del trabajo es el incentivo para
que conceptos del análisis de la conducta se integren al amplio escenario de discusión sobre cooperación,
sobre todo las realizadas por las áreas del desarrollo y evolución del comportamiento humano.
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