Avaliação comportamental de um caso de tricotilomania em uma adolescente

Autores

  • Marisa Richartz Consultório Particular Autor
  • Robson Zazula Universidade Federal da Integração Latino Americana (UNILA) Autor
  • Marcia Cristina Caserta Gon Universidade Estadual de Londrina (UEL) Autor

DOI:

https://doi.org/10.31505/rbtcc.v20i2.1017

Palavras-chave:

Tricotilomania, Avaliação Comportamental, habilidades sociais, práticas parentais

Resumo

Objetivou-se realizar uma avaliação comportamental em uma adolescente com tricotilomania, que se caracteriza por ser uma perda capilar em pessoas que arrancam cabelo ou pelos. Participaram do estudo uma adolescente e sua mãe. A mãe respondeu aos seguintes instrumentos: Roteiro de entrevista para pais e/ou cuidadores, Inventário de comportamentos para crianças e adolescentes entre 6 e 18 anos (CBCL/ 6-18) e Inventário de estilos parentais (IEP). A adolescente respondeu aos seguintes instrumentos: Roteiro de entrevista para adolescente, Inventário de autoavaliação para adolescentes de 11 a 18 anos (YSR) e Inventário de habilidades sociais para adolescentes (IHSA). Constatou-se que o comportamento de tricotilomania apresenta consequências reforçadoras e punitivas e que a adolescente apresenta deficit de repertório social e problemas afetivos, de ansiedade e problemas de transtorno obsessivo-compulsivo. Sugerese a realização de novos estudos sobre a relação entre práticas parentais e a tricotilomania.

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Biografia do Autor

  • Marisa Richartz, Consultório Particular
    Psicóloga, Mestre em Análise do Comportamento pela Universidade Estadual de Londrina, Especialista em Terapia Comportamental - Terapia por Contingências de Reforçamento pelo Instituto de Terapia por Contingências de Reforçamento. Atua como psicóloga clínica em consultório particular. Atualmente desenvolve estudos/ atividades sobre psicoterapia e Análise do Comportamento aplicada a saúde.
  • Robson Zazula, Universidade Federal da Integração Latino Americana (UNILA)
    Professor Assistente I do curso de Medicina da Universidade Federal da Integração Latino Americana (UNILA).
  • Marcia Cristina Caserta Gon, Universidade Estadual de Londrina (UEL)
    possui graduação em Psicologia pela Universidade Estadual de Londrina (1988), mestrado em Psicobiologia pela Universidade de São Paulo - campus de Ribeirão Preto (1994) e doutorado em Psicobiologia pela Universidade de São Paulo - campus de Ribeirão Preto (1999). É professor Associado C do Departamento de Psicologia Geral e Análise do Comportamento da Universidade Estadual de Londrina. Atualmente desenvolve trabalhos de pesquisa na área da saúde, com ênfase na Psicologia da Saúde Infantil e do Adolescente sobre problemas de comportamento, promoção de saúde e adesão ao tratamento médico. Objetivos: (1) Desenvolver tecnologias para avaliação e intervenção comportamental de indivíduos com doença crônica e (2) Desenvolver estratégias educativas para promoção de saúde (prevenção primária e prevenção secundária). Mais recentemente iniciou investigações teóricas e aplicadas sobre o tema Desenvolvimento Infantil na perspectiva da Análise do Comportamento, com ênfase nas interações iniciais

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Publicado

06/08/2018

Edição

v. 20 n. 2 (2018)

Seção

Estudos de Caso

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Como Citar

Avaliação comportamental de um caso de tricotilomania em uma adolescente. (2018). Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva, 20(2), 105-119. https://doi.org/10.31505/rbtcc.v20i2.1017