1.
Ponciano VL de O, Moroz M. Utilizando frases como unidades de ensino de leitura: um procedimento baseado na equivalência de estímulos. Rev. Bras. Ter. Comp. Cogn. [Internet]. 4º de julho de 2012 [citado 4º de abril de 2025];14(1):38-56. Disponível em: https://rbtcc.com.br/RBTCC/article/view/492