Roncati, Ana Luiza, e Maria Martha Costa Hübner. “Efeitos De Diferentes Magnitudes Do reforçador Em Procedimento De correção No Ensino De Respostas De Ouvinte E Falante Em crianças Diagnosticadas Com Autismo”. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva 20, no. 3 (dezembro 20, 2018): 9–23. Acessado abril 3, 2025. https://rbtcc.com.br/RBTCC/article/view/1211.