Oliveira Junior, Ailton, Priscila Benitez, e Natália Galvão Simão Souza. “Tendência Da Pesquisa Sobre Equivalência De estímulos Para O Ensino De matemática Em Teses E dissertações Brasileiras”. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva 23, no. 1 (dezembro 19, 2022): 1–23. Acessado dezembro 22, 2024. https://rbtcc.com.br/RBTCC/article/view/1494.