Sudo, Camila Harumi, Paulo Guerra Soares, Silvia Regina de Souza, e Verônica Bender Haydu. “Equivalência De estímulos E Uso De Jogos Para Ensinar Leitura E Escrita”. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva 10, no. 2 (dezembro 19, 2008): 223–238. Acessado outubro 24, 2024. https://rbtcc.com.br/RBTCC/article/view/228.