Cabral, R. P., G. J. A. de Assis, e V. B. Haydu. “Emergência De Leitura Em crianças Com Fracasso Escolar: Efeitos Do Controle Por exclusão”. Revista Brasileira De Terapia Comportamental E Cognitiva, vol. 14, nº 3, maio de 2013, p. 88-101, doi:10.31505/rbtcc.v14i3.550.