P. G. Magalhães, G. A. Assis, e R. A. Rossit, “Emergência de relações monetárias por meio do procedimento de ensino de escolha com o modelo com resposta construída para crianças surdas”, Rev. Bras. Ter. Comp. Cogn., vol. 18, nº 2, p. 35–55, nov. 2016.