P. G. S. M. Magalhães, G. J. A. de Assis, e R. A. Rossit, “Ensino de relações condicionais monetárias por meio de ‘Matching to Sample’ para crianças surdas com e sem pré-requisitos matemáticos”., Rev. Bras. Ter. Comp. Cogn., vol. 14, nº 2, p. 4–22, ago. 2012.