de Luca, G. G., Storrer, G., Souza, I. P. A., Reis, B. e Parapinski, R. T. (2022) “Condições de aprendizagem em Estágios de Docência de Programas Brasileiros de Pós-graduação Stricto Sensu de Análise do Comportamento”, Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva, 23(1), p. 1–23. doi: 10.31505/rbtcc.v23i1.1635.