Prada, C. G. e Williams, L. C. de A. (2007) “Efeitos de um Programa de Práticas Educativas para monitoras de um abrigo infantil”, Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva, 9(1), p. 63–80. doi: 10.31505/rbtcc.v9i1.146.