Roncati, Ana Luiza, e Maria Martha Costa Hübner. 2018. “Efeitos De Diferentes Magnitudes Do reforçador Em Procedimento De correção No Ensino De Respostas De Ouvinte E Falante Em crianças Diagnosticadas Com Autismo”. Revista Brasileira De Terapia Comportamental E Cognitiva 20 (3):9-23. https://doi.org/10.31505/rbtcc.v20i3.1211.