Oliveira Junior, Ailton, Priscila Benitez, e Natália Galvão Simão Souza. 2022. “Tendência Da Pesquisa Sobre Equivalência De estímulos Para O Ensino De matemática Em Teses E dissertações Brasileiras”. Revista Brasileira De Terapia Comportamental E Cognitiva 23 (1):1-23. https://doi.org/10.31505/rbtcc.v23i1.1494.