Sudo, Camila Harumi, Paulo Guerra Soares, Silvia Regina de Souza, e Verônica Bender Haydu. 2008. “Equivalência De estímulos E Uso De Jogos Para Ensinar Leitura E Escrita”. Revista Brasileira De Terapia Comportamental E Cognitiva 10 (2):223-38. https://doi.org/10.31505/rbtcc.v10i2.228.