ALVAREZ, M. F. C.; ALMEIDA-VERDU, A. C. M. Análise dos erros dos alunos no ensino de leitura e escrita. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva, [S. l.], v. 21, n. 2, p. 186–198, 2019. DOI: 10.31505/rbtcc.v21i2.1205. Disponível em: https://rbtcc.com.br/RBTCC/article/view/1205. Acesso em: 22 dez. 2024.