FERNANDES, E. C.; SANTOS, A. C. G. Programação de contingências reforçadoras no fortalecimento de repertórios pró-sociais no contexto escolar. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 285–304, 2009. DOI: 10.31505/rbtcc.v11i2.403. Disponível em: https://rbtcc.com.br/RBTCC/article/view/403. Acesso em: 23 nov. 2024.