SAHÃO, F. T.; GONÇALVES, V. M.; PANOSSO, M. G.; KIENEN, N. Contribuições da Programação de Condições para Desenvolvimento de Comportamentos para capacitar futuros docentes de ensino superior a programar ensino. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva, [S. l.], v. 24, n. 1, p. 1–28, 2022. DOI: 10.31505/rbtcc.v24i1.1648. Disponível em: https://rbtcc.com.br/RBTCC/article/view/1648. Acesso em: 4 dez. 2024.