PRADA, C. G.; WILLIAMS, L. C. de A. Efeitos de um Programa de Práticas Educativas para monitoras de um abrigo infantil. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 63–80, 2007. DOI: 10.31505/rbtcc.v9i1.146. Disponível em: https://rbtcc.com.br/RBTCC/article/view/146. Acesso em: 23 nov. 2024.