Cabral, R. P., Assis, G. J. A. de, & Haydu, V. B. (2013). Emergência de leitura em crianças com fracasso escolar: efeitos do controle por exclusão. Revista Brasileira De Terapia Comportamental E Cognitiva, 14(3), 88–101. https://doi.org/10.31505/rbtcc.v14i3.550