Mendes, R. A., Brino, A. L. F., Goulart, P. R. K., & Calcagno, S. (2022). O Sistema Personalizado de Ensino adaptado ao ensino de Análise do Comportamento em uma universidade pública: Histórico, potencialidades e dificuldades. Revista Brasileira De Terapia Comportamental E Cognitiva, 23(1), 1–24. https://doi.org/10.31505/rbtcc.v23i1.1658