de Luca, G. G., Storrer, G., Souza, I. P. A., Reis, B., & Parapinski, R. T. (2022). Condições de aprendizagem em Estágios de Docência de Programas Brasileiros de Pós-graduação Stricto Sensu de Análise do Comportamento. Revista Brasileira De Terapia Comportamental E Cognitiva, 23(1), 1–23. https://doi.org/10.31505/rbtcc.v23i1.1635