Plácido, T.T., Medeiros, C.A. de e Cruz, G.G. da 2018. O efeito de instruções na correspondência verbal em autistas. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva. 20, 3 (dez. 2018), 24–39. DOI:https://doi.org/10.31505/rbtcc.v20i3.1212.