Alvarez, M.F.C. e Almeida-Verdu, A.C.M. 2019. Análise dos erros dos alunos no ensino de leitura e escrita. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva. 21, 2 (out. 2019), 186–198. DOI:https://doi.org/10.31505/rbtcc.v21i2.1205.