[1]
de Matos, D.C., de Araújo, C.X. e da Silva, K.R. 2019. Ensino de Tatos, Respostas de Ouvinte e Efeitos sobre Intraverbais em Autistas. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva. 20, 4 (abr. 2019), 8–26. DOI:https://doi.org/10.31505/rbtcc.v20i4.1075.