Cabral, R.P., Assis, G.J.A. de e Haydu, V.B. 2013. Emergência de leitura em crianças com fracasso escolar: efeitos do controle por exclusão. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva. 14, 3 (maio 2013), 88–101. DOI:https://doi.org/10.31505/rbtcc.v14i3.550.