[1]
de Luca, G.G., Souza, I.P.A., Storrer, G., Pereira, B.H.S. e Klein, D.T. 2022. Comportamentos referentes à docência de ensino superior desenvolvidos por estudantes de Programas brasileiros de Pós-graduação Stricto Sensu de Análise do Comportamento. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva. 24, 1 (abr. 2022), 1–23. DOI:https://doi.org/10.31505/rbtcc.v24i1.1667.