de Luca, G.G., Storrer, G., Souza, I.P.A., Reis, B. e Parapinski, R.T. 2022. Condições de aprendizagem em Estágios de Docência de Programas Brasileiros de Pós-graduação Stricto Sensu de Análise do Comportamento. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva. 23, 1 (dez. 2022), 1–23. DOI:https://doi.org/10.31505/rbtcc.v23i1.1635.